http://bernard.langellier.pagesperso-orange.fr/menclasse.htm
un blog très utile avec plein de schémas pour la classe !
rédigé par un très bon prof de sciences, prof préparateur au concours du CRPE, avec un superbe esprit de synthèse !
LA lune :
http://www.calendrier-lunaire.net/les-phases-de-la-lune
http://www.calendrier-lunaire.net/calendrier-phasesDeLaLune
cité des sciences :
http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/votre-visite/cite-des-enfants/
lundi 22 août 2016
jeudi 18 août 2016
atelier de structuration de la pensée : les réglettes cuisenaires
http://dysmoizazou.eklablog.com/les-reglettes-premiers-exercices-d-initiation-a118687012
UN super jeu à faire avec eux sur le TNI
pour leur apprendre à manipuler les réglettes cuisenaires : http://nrich.maths.org/content/id/4348/cuisenaire.swf
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Methode
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Qualitative
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Quantitative
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Addition
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Soustraction
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Multiplication
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Division
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Puissances
UN super jeu à faire avec eux sur le TNI
pour leur apprendre à manipuler les réglettes cuisenaires : http://nrich.maths.org/content/id/4348/cuisenaire.swf
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Methode
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Qualitative
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Quantitative
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Addition
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Soustraction
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Multiplication
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Division
http://www.cuisenaire.eu/fr/?page=Puissances
samedi 13 août 2016
techniques pour aborder la reconnaissance des lettres et la lecture
outre le minimatch de l'alphabet (de ma création)
http://ekladata.com/3iSczQkwlJQYQBGvRW4g1QW7bAI/LES-CARTES-Minimatch-alphabet.zip
et le magnétibook que j'aime bien :
on peut aussi penser à ça :
pour faire cela avec du materiel gratuit, à faire soi même :
http://www.jmjpublishing.com/hope4melanguage.html
http://ekladata.com/3iSczQkwlJQYQBGvRW4g1QW7bAI/LES-CARTES-Minimatch-alphabet.zip
et le magnétibook que j'aime bien :
on peut aussi penser à ça :
Il poursuit donc la série verte : après "l'apprentissage" du son [ɔ̃] (je mets "apprentissage" entre guillemet car j'ai toujours, pour l'instant, un train de retard : lorsque j'annonce à Antonin que je vais lui montrer un nouveau digramme, il s'exclame : "Oh, mais je sais ! [ɔ̃], c'est un O suivi d'un N."😉), Antonin revoit tous les acquis à partir d'objets de la maison, ou de ses cartes mélangées. Si les cartes, contrairement aux objets du quotidien, permettent l'autocorrection, je trouve stimulant et riche de sens de prendre aussi de vrais objets, parfois !
pour faire cela avec du materiel gratuit, à faire soi même :
http://www.jmjpublishing.com/hope4melanguage.html
Methode pour aborder le graphisme (écriture capitale et cursive) en classe, plusieurs ateliers de manip
http://howiplaywithmymome.fr/jouer-a-ecrire/
pleins de techniques intéressantes, et d'ateliers à mettre en place avec les enfants pour les amener à l'écriture...
poche de gel
sable
encre
craie
super ludique...
les lettres en pâte à modeler pour suivre le modèle :
http://blog.deboutludo.com/lettres-pate-a-modeler-initiation-ecriture/#.V8o4PpiLSM8
s'entraîner à faire des graphismes décoratifs, par exemple sur les vêtements des personnages que l'on va peindre... l'écharpe de l'ours ici (ecole-saint-pierre-lafeuille-gigouzac) :
après avoir lu des livres sur les ours... les élèves peignent le portrait d'un ours de leur choix.
désespérésconcentrés des enfants. Il faut toujours partir d'en haut, tourner dans
le sens anti-horaire et rester au plus près de la balle de jonglage qui
avait été réalisée lors de la séance précédente. C'était long, mais
alors vraiment très looooong....
Il n'empêche... C'est très réussi ! Bravo les moyens !!
source : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-saint-pierre-lafeuille-gigouzac/index.php
pleins de techniques intéressantes, et d'ateliers à mettre en place avec les enfants pour les amener à l'écriture...
poche de gel
sable
encre
craie
super ludique...
les lettres en pâte à modeler pour suivre le modèle :
http://blog.deboutludo.com/lettres-pate-a-modeler-initiation-ecriture/#.V8o4PpiLSM8
s'entraîner à faire des graphismes décoratifs, par exemple sur les vêtements des personnages que l'on va peindre... l'écharpe de l'ours ici (ecole-saint-pierre-lafeuille-gigouzac) :
après avoir lu des livres sur les ours... les élèves peignent le portrait d'un ours de leur choix.
idée de livre à leur lire pour retourner la situation de boucle d'or :
pour travailler le cercle en MS,
avec des arts plastiques : (ecole-saint-pierre-lafeuille-gigouzac)
En septembre, les moyens ont renforcé un geste graphique très important
pour l'écriture en attaché (qui viendra plus tard en grande section) : le rond.
C'est que le rond, ce n'est pas si simple, il n'y a qu'à voir les visages Il n'empêche... C'est très réussi ! Bravo les moyens !!
source : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-saint-pierre-lafeuille-gigouzac/index.php
Du lapin à la sauce graphisme
Les élèves de grande section
reviennent l'après-midi dans la classe des petits et moyens afin de
travailler la conscience phonologique et l'écriture. Le mois de
septembre est toujours propice à la révision des graphismes de base qui
ont été vus les années précédentes. Alors, si il y a un lapin dans la
classe et que l'on doit réviser les traits verticaux, on obtient un
lapin plein de poils qui porte des lunettes de plage car en septembre,
on pense encore un peu aux grandes vacances...
mardi 2 août 2016
faire du stop motion en classe
faire du stop motion avec sa classe : conseils
9 conseils pour se lancer
un forum sur la question du stop motion en classe
les logiciels gratuits :
les logiciels sur toutes les plateformes (linux, windows, mac...)
- STOP-ANIME
le logiciel : stop-anime
le tutoriel de "stop-anime" : http://www.informatique-enseignant.com/creer-film-animation-stop-anime/
- PHOTOFILMSTRIP
PhotoFilmStrip
un plan de travail -pourquoi ? comment ? (technique Freinet)
à lire : http://freinet.fourmies.free.fr/textes/plans_travail.pdf
un exemple de plan de travail en maternelle (classe de Marion)
http://laclassedemarion.eklablog.com/ma-nouvelle-organisation-pour-2016-2017-a126096660
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